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在青海，我们需要什么样的职业学校？

发布时间：2017-09-26 02:19 文章来源：

　　随着近几年国家政策和市场需求的改变，技术的重要性已无需多言。许许多多有远见的学生准确的把握了这一信息，选择了到职业院校学习技术。然而现在职业院校比比皆是，究竟什么样的职业学校是我们需要的？尤其是选择一所可以学到真技术，毕业后能找到理想工作的职业学校，这无疑成为广大学子们的共同心愿。

　　青海新东方烹饪学校告诉您，一所好的职业学校应该具备这些特征：

　　课程设置：面向市场，全天候实践课程

　　职业院校办学的着力点就是要给学生提供更适合、更优质的现代教育，让每一个学生都能够适应市场变化。青海新东方烹饪学校以市场为导向办学，在充分考察市场的基础上，结合市场需求制定课程，并且学校提供全天候实践，原材料配比更是严格按照市场配比实习。

　　培养目标：优质培养，技能学历两手抓

　　教育的根本目的是为了人的全面发展，好的职业学校在人才培养上应该是真正适合学生年龄特征、心理需求与个性发展的。青海新东方烹饪学校按照“技能+理论”的人才培养目标，在传授烹饪技艺的同时，还重视学生素养的提升，除了平时的素质教育课程外，学校还与高校合作，为学生提升学历提供平台。

　　师资力量：名师济济，百家荟萃育英才

　　任何一所学校从办学到办好学，从小到大，从大到强，最关键的问题是质量。而提高办学质量最关键的是教师，教师队伍的整体水平标志着一所学校的办学水平。青海新东方烹饪学校现拥有一支以素质高、技术强、教学精而著称的专业教师队伍。

　　就业保障：校企合作，定向培养就好业

　　职业教育的办学宗旨就是保障学生的创就业，这也是职业学校赢得社会青睐，提升吸引力的重要之举。青海新东方烹饪学校与众多知名酒店进行深度校企合作，与全国各地新东方就业办事处通力合作，开展订单式人才培养，为学子搭建就业直通车，保证学员毕业即可高薪就业。

　　校园文化：积极向上，提升在校生素养

　　积极的职业教育主张立足挖掘每一个职校生的美德、优势和潜能，理解、尊重和包容学生间的差异、差距和差别，让每一个学生努力成为最好最优秀的自我，成为具有核心积极素养的现代人。为营造更加和谐融洽、积极向上的校园文化氛围，优化育人环境，增强学生的集体荣誉感和责任心，青海新东方烹饪学校积极开展各项文体活动，提升学生的综合素养。

　　在青海，我们需要什么样的职业学校，青海新东方烹饪学校给了你最好的答案。

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