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培养应用型高技能人才，打好汽车领域劳动力转型攻坚战

发布时间：2019-06-17 23:44 文章来源：

　　由此，我们了解到，与汽车行业相关的国家职业资格共3项，均为水平评价类，分别是“机动车检测维修专业技术人员职业资格”、汽车整车制造人员的“汽车装调工”职业资格，以及汽车摩托车修理技术服务人员的“汽车维修工”职业资格。因此，持以上证书，并符合相关要求者，可申请补贴（具体参照详细补贴措施）。

　　那么，如何以行动推动国家经济转型升级，在新技术、新业态下，实现汽车领域劳动力的真正转型，缓解该领域的就业结构性矛盾？记者带着问题，走进了湖南省人社厅、长沙市人社局认定的“湖南省长沙市职业技能培训定点单位”——湖南万通汽车学校。

　　“我校要发挥专业优势，大规模开展与汽车行业相关的职业技能培训。作为湖南省长沙市职业技能培训定点单位，我校提供‘完成学业、通过考试、领取相应证书、企业就业 ’一站式服务。”湖南万通汽车学校校长告诉记者，“我校的职责是传承真技术，给学生一个‘铁饭碗’。我们绝对有这个专业实力！”

　　我们通过采访师生、参观课堂得知，为满足学生的实训需求，湖南万通建立了以奔宝奥实训中心为代表的十多个实训中心，聘请一线经验丰富的汽修专家、汽修工程师，让学生实战、理论与实践同时进行，避免了知识的书本化，学生在校园里就可以完成理论知识到实操真技术的转化，快速成长为应用型高技能人才。

　　“读职业学校，你担心未来职业发展吗？”我们和一名正在实训的学生聊着。小伙子很轻松地笑道：“我是校企合作班的，毕业直接服务于合作企业。至于其他专业的学生，学校会提供大量就业机会。还有对口升学班，可以参加高考统招的，我朋友去年就通过高考进了大学。另外，有创业意向的学生，学校还会大力帮扶，我们很多创业的学长都是技术创业，现在都做得很好。只要技术‘硬核’，我还用担心职业发展吗？”说完，他转头继续操作着老师布置的实训任务。

　　我们离开的时候，湖南万通汽车学校一片欣欣向上的景象。每一个人心里都清楚，一个“行动方案”不是推动经济转型升级、缓解就业结构性矛盾的根本途径，一张证书更不是，大力开展职业技能培训，培养能够适应未来发展需求的应用型高技能人才才是。

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