发布时间:2019-11-10 23:05 文章来源:
学生作品
以考验检验教学成果,以学习成果促进提升 老师教得如何,仅仅是一堂课是无法证明的,让学生亲手做一次,让评委老师来打分会显得更加具有参考价值;同样的道理,学生学习到了怎样的程度,学生仅仅说上一句“我懂了”绝对不够,要把阶段考核纳入他们的学习日程,唯有如此,才能找出差距,及时补上。
“三分理论、七分实践”在这次的蛋糕制作上又一次得以体现,愿经典西点11班的同学们能够以这次考核为起点,不断改进,提升专业水平,保证学习质量,成就自己的西点梦想!
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我们不见不散哦~
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